home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HIV AIDS Resource Guide / HIV-AIDS Resource Guide.iso / STAT / FEDERAL / ADAEEOC5.WS (.txt) < prev    next >
WordStar Document  |  1994-01-14  |  33KB  |  622 lines

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
  7.  
  8.  
  9.  
  10. ..()()))()
  11. Appendix to Part 1630 - Interpretive Guidance on Title I of the
  12.                  Americans with Disabilities Act
  13.  
  14. Background
  15.  
  16. The ADA is a federal antidiscrimination statute designed to
  17. remove barriers which prevent qualified individuals with
  18. disabilities from enjoying the same employment opportunities that
  19. are available to persons without disabilities.
  20.  
  21. Like the Civil Rights Act of 1964 that prohibits discrimination
  22. on the bases of race, color, religion, national origin, and sex,
  23. the ADA seeks to ensure access to equal employment opportunities
  24. based on merit.  It does not guarantee equal results, establish
  25. quotas, or require preferences favoring individuals with
  26. disabilities over those without disabilities.
  27.  
  28. However, while the Civil Rights Act of 1964 prohibits any
  29. consideration of personal characteristics such as race or
  30. national origin, the ADA necessarily takes a different approach.
  31. When an individual's disability creates a barrier to employment
  32. opportunities, the ADA requires employers to consider whether
  33. reasonable accommodation could remove the barrier.
  34.  
  35. The ADA thus establishes a process in which the employer must½
  36. assess a disabled individual's ability to perform the
  37. essential functions of the specific job held or desired.  While
  38. the ADA focuses on eradicating barriers, the ADA does not relieve
  39. a disabled employee or applicant from the obligation to perform
  40. the essential functions of the job.  To the contrary, the ADA is
  41. intended to enable disabled persons to compete in the workplace
  42. based on the same performance standards and requirements that
  43. employers expect of persons who are not disabled.
  44.  
  45. However, where that individual's functional limitation impedes
  46. such job performance, an employer must take steps to reasonably
  47. accommodate, and thus help overcome the particular impediment,
  48. unless to do so would impose an undue hardship.  Such
  49. accommodations usually take the form of adjustments to the way a
  50. job customarily is performed, or to the work environment itself.
  51. This process of identifying whether, and to what extent, a
  52. reasonable accommodation is required should be flexible and
  53. involve both the employer and the individual with a disability.
  54. Of course, the determination of whether an individual is
  55. qualified for a particular position must necessarily be made on a
  56. case-by-case basis.  No specific form of accommodation is
  57. guaranteed for all individuals with a particular disability.
  58. Rather, an accommodation must be tailored to match the needs of
  59. the disabled individual with the needs of the job's essential
  60. functions.
  61.  
  62. This case-by-case approach is essential if qualified individuals
  63. of varying abilities are to receive equal opportunities to
  64. compete for an infinitely diverse range of jobs.  For this
  65. reason, neither the ADA nor this regulation can supply the
  66. "correct" answer in advance for each employment decision
  67. concerning an individual with a disability.  Instead, the ADA
  68. simply establishes parameters to guide employers in how to
  69. consider, and take into account, the disabling condition
  70. involved.
  71.  
  72. Introduction
  73.  
  74. The Equal Employment Opportunity Commission (the Commission or
  75. EEOC) is responsible for enforcement of title I of the Americans
  76. with Disabilities Act (ADA), 42 U.S.C. 12101 et seq. (1990),
  77. which prohibits employment discrimination on the basis of
  78. disability. The Commission believes that it is essential to issue
  79. interpretive guidance concurrently with the issuance of this part
  80. in order to ensure that qualified individuals with disabilities
  81. understand their rights under this part and to facilitate and
  82. encourage compliance by covered entities. This Appendix
  83. represents the
  84.  
  85. Commission's interpretation of the issues discussed, and the
  86. Commission will be guided by it when resolving charges of
  87. employment discrimination. The Appendix addresses the major
  88. provisions of this part and explains the major concepts of
  89. disability rights.
  90.  
  91. The terms "employer" or "employer or other covered entity" are
  92. used interchangeably throughout the Appendix to refer to all
  93. covered entities subject to the employment provisions of the ADA.
  94.  
  95. Section 1630.1 Purpose, Applicability and Construction
  96. Section 1630.1(a) Purpose
  97.  
  98. The Americans with Disabilities Act was signed into law on July
  99. 26, 1990. It is an antidiscrimination statute that requires that
  100. individuals with disabilities be given the same consideration for
  101. employment that individuals without disabilities are given. An
  102. individual who is qualified for an employment opportunity cannot
  103. be denied that opportunity because of the fact that the
  104. individual is disabled.  The purpose of title I and this part is
  105. to ensure that qualified individuals with disabilities are
  106. protected from discrimination on the basis of disability.
  107.  
  108. The ADA uses the term "disabilities" rather than the term
  109. "handicaps"  used  in  the Rehabilitation Act of 1973, 29 U.S.C.
  110. 701-796. Substantively, these terms are equivalent. As noted by
  111. the House Committee on the Judiciary, "[t]he use of the term
  112. 'disabilities' instead of the term 'handicaps' reflects the
  113. desire of the Committee to use the most current terminology. It
  114. reflects the preference of persons with disabilities to use that
  115. term rather than 'handicapped' as used in previous laws, such as
  116. the Rehabilitation Act of 1973 ...." H.R. Rep. No. 485 Part 3,
  117. 101st Cong., 2d Sess. 26-27 (1990) [hereinafter House Judiciary
  118. Report]; see also S. Rep. No. 116, 101st Cong., 1st Sess. 21
  119. (1989) [hereinafter Senate Report]; H.R. Rep. No. 485 Part 2,
  120. 101st Cong., 2d Sess. 50-51 (1990) [hereinafter House Labor
  121. Report].
  122.  
  123. The use of the term "Americans" in the title of the ADA is not
  124. intended to imply that the Act only applies to United States
  125. citizens. Rather, the ADA protects all qualified individuals with
  126. disabilities, regardless of their citizenship status or
  127. nationality.
  128.  
  129. Section 1630.1(b) and (c) Applicability and Construction Unless
  130. expressly stated otherwise, the standards applied in the ADA are
  131. not intended to be lesser than the standards applied under the
  132. Rehabilitation Act of 1973.
  133.  
  134. The ADA does not preempt any Federal law, or any state or local
  135. law, that grants to individuals with disabilities protection
  136. greater than or equivalent to that provided by the ADA. This
  137. means that the existence of a lesser standard of protection to
  138. individuals with disabilities under the ADA will not provide a
  139. defense to failing to meet a higher standard under another law.
  140. Thus, for example, title I of the ADA would not be a defense to
  141. failing to collect information required to satisfy the
  142. affirmative action requirements of Section 503 of the
  143. Rehabilitation Act. On the other hand, the existence of a lesser
  144. standard under another law will not provide a defense to failing
  145. to meet a higher standard under the ADA. See House Labor Report
  146. at 135; House Judiciary Report at 69-70.
  147.  
  148. This also means that an individual with a disability could choose
  149. to pursue claims under a state discrimination or tort law that
  150. does not confer greater substantive rights, or even confers fewer
  151. substantive rights, if the potential available remedies would be
  152. greater than those available under the ADA and this part. The ADA
  153. does not restrict an individual with a disability from pursuing
  154. such claims in addition to charges brought under this part. House
  155. Judiciary at 69-70.
  156.  
  157. The ADA does not automatically preempt medical standards or
  158. safety requirements established by Federal law or regulations. It
  159. does not preempt State, county, or local laws, ordinances or
  160. regulations that are consistent with this part, and are designed
  161. to protect the public health from individuals who pose a direct
  162. threat, that cannot be eliminated or reduced by reasonable
  163. accommodation, to the health or safety of others. However, the
  164. ADA does preempt inconsistent requirements established by state
  165. or local law for safety or security sensitive positions.  See
  166. Senate Report at 27; House Labor Report at 57.
  167.  
  168. An employer allegedly in violation of this part cannot
  169. successfully defend its actions by relying on the obligation to
  170. comply with the requirements of any state or local law that
  171. imposes prohibitions or limitations on the eligibility of
  172. qualified individuals with disabilities to practice any
  173. occupation or profession. For example, suppose a municipality has
  174. an ordinance that prohibits individuals with tuberculosis from
  175. teaching school children. If an individual with dormant
  176. tuberculosis challenges a private school's refusal to hire him or
  177. her because of the tuberculosis, the private school would not be
  178. able to rely on the city ordinance as a defense under the ADA.
  179.  
  180. Sections 1630.2(a)-(f) Commission, Covered Entity, etc. The
  181. definitions section of part 1630 includes several terms that are
  182. identical, or almost identical, to the terms found in title VII
  183. of the Civil Rights Act of 1964. Among these terms are
  184. "Commission," "Person," "State," and "Employer." These terms are
  185. to be given the same meaning under the ADA that they are given
  186. under title VII.
  187.  
  188. In general, the term "employee" has the same meaning that it is
  189. given under title VII. However, the ADA's definition of
  190. "employee" does not contain an exception, as does title VII, for
  191. elected officials and their personal staffs. It should be further
  192. noted that all state and local governments are covered by title
  193. II of the ADA whether or not they are also covered by this part.
  194. Title II, which is enforced by the Department of Justice, becomes
  195. effective on January 26, 1992.  See 28 CFR part 35.
  196.  
  197. The term "covered entity" is not found in title VII. However, the
  198. title VII definitions of the entities included in the term
  199. "covered entity" (e.g., employer, employment agency, etc.) are
  200. applicable to the ADA.
  201.  
  202. Section 1630.2(g) Disability
  203.  
  204. In addition to the term "covered entity," there are several other
  205. terms that are unique to the ADA. The first of these is the term
  206. "disability." Congress adopted the definition of this term from
  207. the Rehabilitation Act definition of the term "individual with
  208. handicaps." By so doing, Congress intended that the relevant½
  209. caselaw developed under the Rehabilitation Act be generally
  210. applicable to the term "disability" as used in the ADA. Senate
  211. Report at 21; House Labor Report at 50; House Judiciary Report at
  212. 27.
  213.  
  214. The definition of the term "disability" is divided into three
  215. parts. An individual must satisfy at least one of these parts in
  216. order to be considered an individual with a disability for
  217. purposes of this part. An individual is considered to have a
  218. "disability" if that individual either (1) has a physical or
  219. mental impairment which substantially limits one or more of that
  220. person's major life activities, (2) has a record of such an
  221. impairment, or, (3) is regarded by the covered entity as having
  222. such an impairment.
  223.  
  224. To understand the meaning of the term "disability," it is
  225. necessary to understand, as a preliminary matter, what is meant
  226. by the terms "physical or mental impairment," "major life
  227. activity," and "substantially limits." Each of these terms is
  228. discussed below.
  229.  
  230. Section 1630.2(h) Physical or Mental Impairment
  231.  
  232. This term adopts the definition of the term "physical or mental
  233. impairment" found in the regulations implementing Section 504 of
  234. the Rehabilitation Act at 34 CFR part 104. It defines physical or
  235. mental impairment as any physiological disorder or condition,
  236. cosmetic disfigurement, or anatomical loss affecting one or more
  237. of several body systems, or any mental or psychological disorder.
  238.  
  239. The existence of an impairment is to be determined without regard
  240. to mitigating measures such as medicines, or assistive or
  241. prosthetic devices. See Senate Report at 23, House Labor Report
  242. at 52, House Judiciary Report at 28. For example, an individual
  243. with epilepsy would be considered to have an impairment even if
  244. the symptoms of the disorder were completely controlled by
  245. medicine. Similarly, an individual with hearing loss would be
  246. considered to have an impairment even if the condition were
  247. correctable through the use of a hearing aid.
  248.  
  249. It is important to distinguish between conditions that are
  250. impairments and physical, psychological, environmental, cultural
  251. and economic characteristics that are not impairments. The
  252. definition of the term "impairment" does not include physical
  253. characteristics such as eye color, hair color, left-handedness,
  254. or height, weight or muscle tone that are within "normal" range
  255. and are not the result of a physiological disorder. The
  256. definition, likewise, does not include characteristic
  257. predisposition to illness or disease. Other conditions, such as
  258. pregnancy, that are not the result of a physiological disorder
  259. are also not impairments. Similarly, the definition does not
  260. include common personality traits such as poor judgment or a
  261. quick temper where these are not symptoms of a mental or
  262. psychological disorder. Environmental, cultural, or economic
  263. disadvantages such as poverty, lack of education or a prison
  264. record are not impairments. Advanced age, in and of itself, is
  265. also not an impairment. However, various medical conditions
  266. commonly associated with age, such as hearing loss, osteoporosis,
  267. or arthritis would constitute impairments within the meaning of
  268. this part. See Senate Report at 22-23; House Labor Report at
  269. 51-52; House Judiciary Report at 28-29.
  270.  
  271. Section 1630.2(i) Major Life Activities
  272.  
  273. This term adopts the definition of the term "major life
  274. activities" found in the regulations implementing Section 504 of
  275. the Rehabilitation Act at 34 CFR part 104. "Major life
  276. activities" are those basic activities that the average person in
  277. the general population can perform with little or no difficulty.
  278. Major life activities include caring for oneself, performing
  279. manual tasks, walking, seeing, hearing, speaking, breathing,
  280. learning, and working. This list is not exhaustive. For example,
  281. other major life activities include, but are not limited to,
  282. sitting, standing, lifting, reaching. See Senate Report at 22;
  283. House Labor Report at 52; House Judiciary Report at 28.
  284.  
  285. Section 1630.2(j) Substantially Limits
  286.  
  287. Determining whether a physical or mental impairment exists is
  288. only the first step in determining whether or not an individual
  289. is disabled. Many impairments do not impact an individual's life
  290. to the degree that they constitute disabling impairments. An
  291. impairment rises to the level of disability if the impairment
  292. substantially limits one or more of the individual's major life
  293. activities. Multiple impairments that combine to substantially
  294. limit one or more of an individual's major life activities also
  295. constitute a disability.
  296.  
  297. The ADA and this part, like the Rehabilitation Act of 1973, do
  298. not attempt a "laundry list" of impairments that are
  299. "disabilities." The determination of whether an individual has a
  300. disability is not necessarily based on the name or diagnosis of
  301. the impairment the person has, but rather on the effect of that
  302. impairment on the life of the individual. Some impairments may be
  303. disabling for particular individuals but not for others,
  304. depending on the stage of the disease or disorder, the presence
  305. of other impairments that combine to make the impairment
  306. disabling or any number of other factors. Other impairments,
  307. however, such as HIV infection, are inherently substantially
  308. limiting.
  309.  
  310. On the other hand, temporary, non-chronic impairments of short
  311. duration, with little or no long term or permanent impact, are
  312. usually not disabilities. Such impairments may include, but are
  313. not limited to, broken limbs, sprained joints, concussions,
  314. appendicitis, and influenza.  Similarly, except in rare
  315. circumstances, obesity is not considered a disabling impairment.
  316.  
  317. An impairment that prevents an individual from performing a major
  318. life activity substantially limits that major life activity. For
  319. example, an individual whose legs are paralyzed is substantially
  320. limited in the major life activity of walking because he or she
  321. is unable, due to the impairment, to perform that major life
  322. activity.
  323.  
  324. Alternatively, an impairment is substantially limiting if it
  325. significantly restricts the duration, manner or condition under
  326. which an individual can perform a particular major life activity
  327. as compared to the average person in the general population's
  328. ability to perform that same major life activity. Thus, for
  329. example, an individual who, because of an impairment, can only
  330. walk for very brief periods of time would be substantially
  331. limited in the major life activity of walking. An individual who
  332. uses artificial legs would likewise be substantially limited in
  333. the major life activity of walking because the individual is
  334. unable to walk without the aid of prosthetic devices. Similarly,
  335. a diabetic who without insulin would lapse into a coma would be
  336. substantially limited because the individual cannot  perform
  337. major life activities without the aid of medication. See Senate
  338. Report at 23; House Labor Report at 52. It should be noted that
  339. the term "average person" is not intended to imply a precise
  340. mathematical "average."
  341.  
  342. Part 1630 notes several factors that should be considered in
  343. making the determination of whether an impairment is
  344. substantially limiting. These factors are (1) the nature and
  345. severity of the impairment, (2) the duration or expected duration
  346. of the impairment, and (3) the permanent or long term impact, or
  347. the expected permanent or long term impact of, or resulting from,
  348. the impairment. The term "duration," as used in this context,
  349. refers to the length of time an impairment persists, while the
  350. term "impact" refers to the residual effects of an impairment.
  351. Thus, for example, a broken leg that takes eight weeks to heal is
  352. an impairment of fairly brief duration. However, if the broken
  353. leg heals improperly, the "impact" of the impairment would be the
  354. resulting permanent limp.  Likewise, the effect on cognitive
  355. functions resulting from traumatic head injury would be the
  356. "impact" of that impairment.
  357.  
  358. The determination of whether an individual is substantially
  359. limited in a major life activity must be made on a case by case
  360. basis, without regard to mitigating measures such as medicines,
  361. or assistive or prosthetic devices. An individual is not
  362. substantially limited in a major life activity if the limitation,
  363. when viewed in light of the factors noted above, does not amount
  364. to a significant restriction when compared with the abilities of
  365. the average person. For example, an individual who had once been
  366. able to walk at an extraordinary speed would not be substantially
  367. limited in the major life activity of walking if, as a result of
  368. a physical impairment, he or she were only able to walk at an
  369. average speed, or even at moderately below average speed.
  370.  
  371. It is important to remember that the restriction on the
  372. performance of the major life activity must be the result of a
  373. condition that is an impairment. As noted earlier, advanced age,
  374. physical or personality characteristics, and environmental,
  375. cultural, and economic disadvantages are not impairments.
  376. Consequently, even if such factors substantially limit an
  377. individual's ability to perform a major life activity, this
  378. limitation will not constitute a disability. For example, an
  379. individual who is unable to read because he or she was never
  380. taught to read would not be an individual with a disability
  381. because lack of education is not an impairment. However, an
  382. individual who is unable to read because of dyslexia would be an
  383. individual with a disability because dyslexia, a learning
  384. disability, is an impairment.
  385.  
  386. If an individual is not substantially limited with respect to any
  387. other major life activity, the individual's ability to perform
  388. the major life activity of working should be considered. If an
  389. individual is substantially limited in any other major life
  390. activity, no determination should be made as to whether the
  391. individual is substantially limited in working. For example, if
  392. an individual is blind, i.e., substantially limited in the major
  393. life activity of seeing, there is no need to determine whether
  394. the individual is also substantially limited in the major life
  395. activity of working. The determination of whether an individual
  396. is substantially limited in working must also be made on a case
  397. by case basis.
  398.  
  399. This part lists specific factors that may be used in making the
  400. determination of whether the limitation in working is
  401. "substantial." These factors are:
  402.  
  403. (1) the geographical area to which the individual has reasonable
  404. access;
  405.  
  406. (2) the job from which the individual has been disqualified
  407. because of an impairment, and the number and types of jobs
  408. utilizing similar training, knowledge, skills or abilities,
  409. within that geographical area, from which the individual is also
  410. disqualified because of the impairment (class of jobs); and/or
  411.  
  412. (3) the job from which the individual has been disqualified
  413. because of an impairment, and the number and types of other jobs
  414. not utilizing similar training, knowledge, skills or abilities,
  415. within that geographical area, from which the individual is also
  416. disqualified because of the impairment (broad range of jobs in
  417. various classes).
  418.  
  419. Thus, an individual is not substantially limited in working just
  420. because he or she is unable to perform a particular job for one
  421. employer, or because he or she is unable to perform a specialized
  422. job or profession requiring extraordinary skill, prowess or
  423. talent. For example, an individual who cannot be a commercial
  424. airline pilot because of a minor vision impairment, but who can
  425. be a commercial airline co-pilot or a pilot for a courier
  426. service, would not be substantially limited in the major life
  427. activity of working. Nor would a professional baseball pitcher
  428. who develops a bad elbow and can no longer throw a baseball be
  429. considered substantially limited in the major life activity of
  430. working. In both of these examples, the individuals are not
  431. substantially limited in the ability to perform any other major
  432. life activity and, with regard to the major life activity of
  433. working, are only unable to perform either a particular
  434. specialized job or a narrow range of jobs. See Forrisi v. Bowen,
  435. 794 F.2d 931 (4th Cir. 1986); Jasany v. U.S. Postal Service, 755
  436. F.2d 1244 (6th Cir. 1985); E.E Black, Ltd. v. Marshall, 497 F.
  437. Supp. 1088 (D. Hawaii 1980). On the other hand, an individual
  438. does not have to be totally unable to work in order to be
  439. considered substantially limited in the major life activity of
  440. working. An individual is substantially limited in working if the
  441. individual is significantly restricted in the ability to perform
  442. a class of jobs or a broad range of jobs in various classes, when
  443. compared with the ability of the average person with comparable
  444. qualifications to perform those same jobs. For example, an
  445. individual who has a back condition that prevents the individual
  446. from performing any heavy labor job would be substantially
  447. limited in the major life activity of working because the
  448. individual's impairment eliminates his or her ability to perform
  449. a class of jobs. This would be so even if the individual were
  450. able to perform jobs in another class, e.g., the class of
  451. semi-skilled jobs. Similarly, suppose an individual has an
  452. allergy to a substance found in most high rise office buildings,
  453. but seldom found elsewhere, that makes breathing extremely
  454. difficult. Since this individual would be substantially limited
  455. in the ability to perform the broad range of jobs in various
  456. classes that are conducted in high rise office buildings within
  457. the geographical area to which he or she has reasonable access,
  458. he or she would be substantially limited in working.
  459.  
  460. The terms "number and types of jobs" and "number and types of
  461. other jobs," as used in the factors discussed above, are not
  462. intended to require an onerous evidentiary showing. Rather, the
  463. terms only require the presentation of evidence of general
  464. employment demographics and/or of recognized occupational
  465. classifications that indicate the approximate number of jobs
  466. (e.g., "few," "many," "most") from which an individual would be
  467. excluded because of an impairment.
  468.  
  469. If an individual has a "mental or physical impairment" that
  470. "substantially limits" his or her ability to perform one or more
  471. "major life activities," that individual will satisfy the first
  472. part of the regulatory definition of "disability" and will be
  473. considered an individual with a disability. An individual who
  474. satisfies this first part of the definition of the term
  475. "disability" is not required to demonstrate that he or she
  476. satisfies either of the other parts of the definition. However,
  477. if an individual is unable to satisfy this part of the
  478. definition, he or she may be able to satisfy one of the other
  479. parts of the definition.
  480.  
  481. Section 1630.2(k) Record of a Substantially Limiting Condition
  482. The second part of the definition provides that an individual
  483. with a record of an impairment that substantially limits a major
  484. life activity is an individual with a disability. The intent of
  485. this provision, in part, is to ensure that people are not
  486. discriminated against because of a history of disability. For
  487. example, this provision protects former cancer patients from
  488. discrimination based on their prior medical history. This
  489. provision also ensures that individuals are not discriminated
  490. against because they have been misclassified as disabled. For
  491. example, individuals misclassified as learning disabled are
  492. protected from discrimination on the basis of that erroneous
  493. classification. Senate Report at 23; House Labor Report at 52-53;
  494. House Judiciary Report at 29.
  495.  
  496. This part of the definition is satisfied if a record relied on by
  497. an employer indicates that the individual has or has had a
  498. substantially limiting impairment. The impairment indicated in
  499. the record must be an impairment that would substantially limit
  500. one or more of the individual's major life activities. There are
  501. many types of records that could potentially contain this
  502. information, including but not limited to, education, medical, or
  503. employment records.
  504.  
  505. The fact that an individual has a record of being a disabled
  506. veteran, or of disability retirement, or is classified as
  507. disabled for other purposes does not guarantee that the
  508. individual will satisfy the definition of "disability" under part
  509. 1630. Other statutes, regulations and programs may have a
  510. definition of "disability" that is not the same as the definition
  511. set forth in the ADA and contained in part 1630. Accordingly, in
  512. order for an individual who has been classified in a record as
  513. "disabled" for some other purpose to be considered disabled for
  514. purposes of part 1630, the impairment indicated in the record
  515. must be a physical or mental impairment that substantially limits
  516. one or more of the individual's major life activities.
  517.  
  518. Section 1630.2(l) Regarded as Substantially Limited in a Major
  519. Life Activity If an individual cannot satisfy either the first
  520. part of the definition of "disability" or the second "record of"
  521. part of the definition, he or she may be able to satisfy the
  522. third part of the definition. The third part of the definition
  523. provides that an individual who is regarded by an employer or
  524. other covered entity as having an impairment that substantially
  525. limits a major life activity is an individual with a disability.
  526.  
  527. There are three different ways in which an individual may satisfy
  528. the definition of "being regarded as having a disability":
  529.      
  530. (1) The individual may have an impairment which is not
  531. substantially limiting but is perceived by the employer or other
  532. covered entity as constituting a substantially limiting
  533. impairment;
  534.  
  535. (2) the individual may have an impairment which is only
  536. substantially limiting because of the attitudes of others toward
  537. the impairment; or
  538.  
  539. (3) the individual may have no impairment at all but is regarded
  540. by the employer or other covered entity as having a substantially
  541. limiting impairment. Senate Report at 23; House Labor Report at
  542. 53; House Judiciary Report at 29.
  543.  
  544. An individual satisfies the first part of this definition if the
  545. individual has an impairment that is not substantially limiting,
  546. but the covered entity perceives the impairment as being
  547. substantially limiting. For example, suppose an employee has
  548. controlled high blood pressure that is not substantially
  549. limiting. If an employer reassigns the individual to less
  550. strenuous work because of unsubstantiated fears that the
  551. individual will suffer a heart attack if he or she continues to
  552. perform strenuous work, the employer would be regarding the
  553. individual as disabled.
  554.  
  555. An individual satisfies the second part of the "regarded as"
  556. definition if the individual has an impairment that is only
  557. substantially limiting because of the attitudes of others toward
  558. the condition. For example, an individual may have a prominent
  559. facial scar or disfigurement, or may have a condition that
  560. periodically causes an involuntary jerk of the head but does not
  561. limit the individual's major life activities. If an employer
  562. discriminates against such an individual because of the negative
  563. reactions of customers, the employer would be regarding the
  564. individual as disabled and acting on the basis of that perceived
  565. disability. See Senate Report at 24; House Labor Report at 53;
  566.  
  567. House Judiciary Report at 30-31.
  568.  
  569. An individual satisfies the third part of the "regarded as"
  570. definition of "disability" if the employer or other covered
  571. entity erroneously believes the individual has a substantially
  572. limiting impairment that the individual actually does not have.
  573. This situation could occur, for example, if an employer
  574. discharged an employee in response to a rumor that the employee
  575. is infected with Human Immunodeficiency Virus (HIV). Even though
  576. the rumor is totally unfounded and the individual has no
  577. impairment at all, the individual is considered an individual
  578. with a disability because the employer perceived of this
  579. individual as being disabled. Thus, in this example, the
  580. employer, by discharging this employee, is discriminating on the
  581. basis of disability.
  582.  
  583. The rationale for the "regarded as" part of the definition of
  584. disability was articulated by the Supreme Court in the context of
  585. the Rehabilitation Act of 1973 in School Board of Nassau County
  586. v. Arline, 480 U.S. 273 (1987). The Court noted  that, although
  587. an individual may have an impairment that does not in fact
  588. substantially limit a major life activity, the reaction of others
  589. may prove just as disabling. "Such an impairment might not
  590. diminish a person's physical or mental capabilities, but could
  591. nevertheless substantially limit that person's ability to work as
  592. a result of the negative reactions of others to the impairment."
  593. 480 U.S. at 283.  The Court concluded that by including "regarded
  594. as" in the Rehabilitation Act's definition, "Congress
  595. acknowledged that society's accumulated myths and fears about
  596. disability and diseases are as handicapping as are the physical
  597. limitations that flow from actual impairment."  480 U.S. at 284.
  598.  
  599. An individual rejected from a job because of the "myths, fears
  600. and sterotypes" associated with disabilities would be covered
  601. under this part of the definition of disability, whether or not
  602. the employer's or other covered entity's perception were shared
  603. by others in the field and whether or not the individual's actual
  604. physical or mental condition would be considered a disability
  605. under the first or second part of this definition.  As the
  606. legislative history notes, sociologists have identified common
  607. attitudinal barriers that frequently result in employers
  608. excluding individuals with disabilities.  These include concerns
  609. regarding productivity, safety, insurance, liability, attendance,
  610. cost of accommodation and accessibility, workers' compensation
  611. costs, and acceptance by coworkers and customers.
  612.  
  613. Therefore, if an individual can show that an employer or other
  614. covered entity made an employment decision because of a
  615. perception of disability based on "myth, fear or stereotype," the
  616. individual will satisfy the "regarded as" part of the definition
  617. of disability.  If the employer cannot articulate a
  618. non-discriminatory reason for the employment action, an inference
  619. that the employer is acting on the basis of "myth, fear or
  620. stereotype" can be drawn.
  621.  
  622.